Edukamp dla dyrektorów szkół modelowych HUMINE

W ubiegły piątek, 13-tego sierpnia, zakończył się pierwszy Edukamp projektu HUMINE przeznaczony dla dyrektorów z 22 szkół modelowych, który poprowadzili trenerzy kompetencji cyfrowych z Fabryki Przyszłości.

W ciągu 5 dni spędzonych w Muszynie, wspólnie pracowaliśmy nad Planami Transformacji Cyfrowej Szkół, dyrektorzy zgłębiali wiedzę na temat pracy metodą STEAM, poznawali narzędzia pozwalające odmiejscowić proces edukacyjny oraz uczyli się jak przygotować atrakcyjne video wizytówki szkół modelowych. W trakcie obozu swoimi doświadczeniami zawodowymi podzieliła się z uczestnikami Oktawia Gorzeńska dyrektorka szkoły, podróżniczka, trenerka, aktywistka i blogerka. Jej warsztat można podsumować krótkim stwierdzeniem „najważniejsze są relacje”, bo to od nich zależy, jak się uczymy i w jaki sposób komunikujemy się między sobą, co jest kluczem do skutecznego zgłębiania wiedzy. Kolejne inspiracje dotyczące realizacji projektu przekazała dr Dominika Hofman-Kozłowska, która w trakcie warsztatów omówiła dokładnie obszary wsparcia dla uczniów i nauczycieli szkół modelowych. 

Podczas Edukampu nie zabrakło działań w terenie, w trakcie których uczestnicy mogli poznać narzędzia cyfrowe pozwalające uczyć się poza murami szkolnymi tak, aby urozmaicić proces edukacyjny i wzmocnić relacje między uczniami wykorzystując pracę zespołową. Na obozie nie zabrakło również warsztatów na temat STEAM i tego w jakiś sposób ta forma edukacji w najbliższych latach może wpłynąć na sposób uczenia się w szkołach podstawowych i średnich. Zaprezentowane narzędzia oraz rozwiązania mogły pomóc uczestnikom Edukampu zrozumieć, jak nowa technologia może ich wesprzeć w uczeniu. 

Jesteśmy pewni, że każdy uczestnik Edukampu opuścił Muszynę z bagażem nowych doświadczeń edukacyjnych, wiedzą potrzebną do dalszej pracy oraz przekonaniem o pełnym wsparciu organizatorów projektu w realizacji założonych celów.